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[求助老师] 什么是MAP考试?申请前都需要做哪些准备?

  由于新冠肺炎疫情的影响,2020年赴美留学的美高和低龄学生数量下降近10%。许多原本准备出国的家长临时改变留学计划,纷纷选择留在国内就读国际学校,让孩子既能够在家接受国际化教育,又能为将来更长久的留学计划做好准备。
  由于这些家长的加入,国际学校申请的赛道愈发拥挤。而站在国际学校金字塔顶端的鼎石、乐成和世青三所学校,无疑是众家长趋之若鹜的最高目标。
  无论是鼎石、乐成、还是世青,都被我们称之为第一梯队国际学校。这类国际学校的入学选拔,除了有常规面试,学校还采用MAP测试来考察学生的英文和数学水平。因此,拿下MAP考试是孩子踏入顶级国际学校的第一步。
  什么是MAP考试?
  MAP(Measures of Academic Progress),是一种基于网络的电脑自适应测试,它基于每一名受测者的学业水平为其提供个性化的测试体验,准确地评价出每一名受测者当前的学业水平、确定其学习能力的最近发展区域。
  自适应考试机制能让每个考生的题目都不一样,它会根据你的答题情况调整相应的考试难度。如果考生在某个知识点上持续答错,系统会降低考试难度,推出更简单的题目;如果考生答对了,系统会自动提高考试难度,推出更难的题目,直到考生在这个知识点上维持一个相对稳定的正确率。
  该考试的考题是由美国西北测评协会(NWEA)根据美国教学大纲CCSS标准以及国际通用的AERO标准制定的。它拥有强大的题库,从幼儿园到12年级,从阅读、数学、语言应用到科学,题目内容丰富且不断更新,确保考生在下次的测试中不会遇到相同的内容,因此学生提前碰见原题的概率几乎为零,而确保学生在考前掌握答题思路和解题逻辑就显得尤为重要。
  MAP的测评科目
  MAP考试测评阅读、数学、语言运用和科学四个科目。在北京地区,国际学校一般会测试八年级以下的学生前三个科目,如鼎石、世青、青苗、凯文等学校。
  阅读的考察方向:
  1. 词汇,主要考察词缀和单词含义、根据上下文理解填空等
  2. 信息类文章,主要考察段落或篇章的中心思想与细节信息、内容推测与观点论证
  3. 文学类文章,主要考察文学手法的辨析、写作技巧与写作目的
  数学的考察方向分:
  1. 数感(加减乘除、大小比较等)
  2. 计算和解决问题(数学问题及现实问题的求解,设计整数、分数、小数等)
  3. 代数(最简式、方程、函数、绘制图形等)
  4. 几何(图形识别、变换、相似、全等及其他)
  5. 测量(周长、面积、表面积等)
  6. 统计概率(数据分析、概率计算等)
  语言运用的考察方向:
  1. 语法,考察基本词类与时态、简单句、并列句、复杂句?等句型结构
  2. 写作惯例,考察标点符号的使用、大小写规则?
  3. 写作规划,考察不同文体的写作思路与内容组织(文体包括诗歌,记叙文,议论文等)
  除了MAP考试以外,想要冲刺顶尖国际校,还需要准备什么呢?
  以报录比极低的鼎石为例,对于3-8年级的申请者,学生需要通过学校的MAP考试,除此之外,还需要参加学校的英文口语面试和写作。北京新东方美高精英计划某同学便是通过这几个科目的学习,在3月份成功斩获了鼎石的录取,让我们看看这位同学在申请前是如何进行准备的吧。
  申请前的准备
  口语面试和写作
  首先,该同学在入班前首先做了口语测试,由于孩子口语基础不错,而且性格阳光自信,发音洪亮,经过一些相关话题的准备很容易给考官留下深刻印象。面试后与孩子沟通发现,鼎石的面试提问多与孩子的简历相关,非常个性化。由于该同学喜欢阅读,所以考官提问了许多关于阅读的相关问题,如孩子喜欢什么书和人物以及原因等。
  根据我们了解,鼎石历年学生面试题目有自我介绍、兴趣爱好、why school、自我评价、理想是什么、是否了解父母、如何融入鼎石、如何为鼎石做贡献、谈一谈喜欢的音乐剧或作家等问题,总体呈现开放和个性化的特点,这一特点在作文题目中也有体现。
  以下为我们汇总的部分写作话题:
  1.Why doyou want to apply the Key Stone Academy? (为什么想要申请鼎石国际中学?)
  2.If youhad won a lottery of 1 million dollars, how can youspend the money? (如果你中了一百万美元的彩票,你会怎么用这笔钱?)
  3.If theschool wants to add one subject to the school schedule,which one do you think it should be. (如果学校想在课程表中增加一门课程,你希望它是哪门课?)
  4.Writingabout a person who sacrifices in the story from the book that you have readbefore. (描写一个你在书中读到的人物,该人物须在故事中做出牺牲。)
  从以上面试和写作题目不难得出,校方以了解学生兴趣爱好,未来规划,融入学校几方面为主。这也为我们的面试口语和写作课程提供了总体方向,帮助孩子们更好地结合自身经历,事先准备好符合每位同学特点的个性化问答。
  MAP学习
  MAP数学中考察的知识对绝大多数有数学基础的孩子来说都不难,因此学生攻克考试的难点主要在于是否能够读懂英文题目。想要读懂题,则需要在备考时积累数学专门的词汇,把握出题规律。
  MAP阅读的准备方面,由于低年级同学词汇量有限,逻辑思维方面也有待加强,因而同学们在考前需要花大量时间背诵初高中词汇,练习解题技巧。对上文提及的同学来说,阅读中考察的推测类题型是学习中需要攻克的重难点。
  为解决这一问题,我们在孩子的日常刷题中强调需要及时排除原文未提到信息,识别出和原文有出入信息,准确捕捉原文同义改写部分。
  此外,MAP阅读中还考察写作手法,文学名著片段和诗歌赏析相关的问题,对学生的文学修养和积累提出了较高的要求。如下文中六年级的考题就直接以写作手法提问:
  该题的问题为:下面哪一个选项是个悖论?
  首先,考生需要掌握“悖论”这一命题的含义:悖论是一种逻辑推理方式,可以推导出两个对立的结论,即A可以推导出非A。
  由此可知,选项中只有D满足这一形式,“less is more”即“更少”推导出了“更少”的反面“更多”,其它选项则不符合这一命题。
  在语言应用方面,学生除了要熟悉基本的语法知识,如时态、句型结构等,还需要对写作惯例和写作应用有一定了解。如以下选取的六年级MAP语言运用例题就考察了写作规划和组织:
  这道题给出了写作主题,即”The Revolutionary War was not an easy battle for many Americans.” (独立战争对于许多美国人来说都是一场不容易的战争)。
  问题为基于这一主旨,文章的主体部分需要讨论什么?经过系统训练的考生能够立刻找出文章主旨中最为关键的侧重点为“not easy”,继而选出含有“difficult”同义词的选项C,即讨论“革命战争对于美国人民来说很艰难的原因”,而其它选项则与要写的文章主旨不相关。
  由此可见,MAP考试对其选拔的学生有一定学术写作能力的要求,而对于大部分年级较低的同学而言,写作思路是平日校内学习较少涉及的部分。因此,想要拿下MAP语言运用,不仅需要在老师的帮助下准确定位需要掌握的语法知识,还需要通过大量练习熟悉真题,培养孩子写作思路的同时,能够帮助孩子快速找到题眼,选出正确答案。
  为了帮助更多想要申请国际学校的同学准备MAP考试,北京新东方美高项目学习中心已经开发了MAP5-8年级的部分题库,希望能够指导更多同学,通过对真题的解读,掌握该考试背后的逻辑,即便无法预知考试内容,也能让孩子们从容应对,考取心目中理想的国际学校。
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